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  • 精品課|父母是孩子第一任性教育老師

    2020-04-14 11:23:00
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    大多數父母已經認識到性教育不等于青春期教育,要從孩子出生開始。然而,性教育就是預防性侵害的教育嗎?面對孩子“我從哪里來”“我是如何進到媽媽肚子里的”的追問,父母都能從容地回答嗎?孩子觸摸生殖器官怎么辦?爸爸/媽媽還能給3歲以上的女兒/兒子洗澡嗎?

    全國婦聯家家幸福安康工程,邀請北京師范大學、兒童性教育專家劉文利教授,講授《珍愛生命與全面性教育》課程,通過10個話題的微課,系統而簡明地闡述全面性教育的內容,解答父母的困惑。課程中一些重要的內容先與大家分享smiley
    1. 父母是孩子第一任性教育老師
    在孩子小時候,與孩子一起閱讀認識身體的繪本,大家覺得容易做到,但等孩子好奇自己究竟是怎么到媽媽肚子里的時候,我們往往開始猶豫,到底要不要回應,怎么回應。在這里特別想告訴父母,我們是孩子最信任的人,關于性的知識由父母告訴孩子是最安全的方式!

    如果孩子提出性相關的話題,家長不能積極回應,會給孩子傳遞這樣一種信息,這類問題不能問父母,在家里不能討論。但孩子對性、對身體的探索欲望不會因此減弱。孩子就會通過網絡等其他途徑獲取良莠不齊的信息,這極有可能產生誤導、偏見甚至是傷害。

    所以,建議父母用積極美好的態度,公開地、真誠地與孩子交流性的話題。研究也表明,這樣做孩子在未來的成長中,人際關系的處理會更加積極,性行為會更加負責,保護自己會更加有力量。
    2. 預防性侵從教孩子了解自己的身體開始
    了解自己的身體,才能尊重自己的身體、熱愛自己的身體、保護自己的身體。父母在告訴孩子不允許別人觸摸隱私部位時,孩子如果已經有了對身體的認知,就能更好的理解為什么。在孩子理解的基礎上,告訴孩子完整全面的信息,能讓孩子對性形成更完整的認知,也不會把焦慮和擔憂傳達給孩子。

    比如,孩子觸摸身體會感到舒服,如果理解這是孩子在探索自己身體,獲得身體愉悅的一種行為,父母給予積極的回應,報之以溫暖的微笑,孩子對身體的認知就更加全面。在這個知識的基礎上再告訴孩子,什么情況下,誰可以觸摸你的隱私部位,誰不可以觸摸,孩子就能夠更好地理解“不”的含義。

    除了要認知身體、保護隱私部位,父母還要教會孩子能夠表達自己的感覺,能用合適的語言讓別人知道他的感覺,能在感覺不舒服的時候,表達出自己的感覺;在需要幫助的時候,知道哪些是可以信賴的人,能夠尋求幫助;能夠區分好秘密和壞秘密,知道不能為壞人保守壞秘密。當有成年人想要侵害孩子時,孩子能夠堅定地說“不”,會讓侵害者退縮,特別是孩子能說出生殖器官名稱,更會讓侵害者害怕。

    3. 全面性教育還關注人際溝通、決策等技能的發展
    全面性教育包括生理、心理、社會、文化、歷史、法律等多個層面。性教育也不只是一些有關性的知識,還包括對性的積極美好的態度、價值觀,也包括在性方面的技能,如與人溝通、交流、協商,學會做決策、學會拒絕、尋求幫助等。

    比如,教孩子如何向父母、老師、小伙伴表達自己的感情,也能站在別人的角度理解別人的感情,這就是在培養孩子的同理心。決策能力在性方面也非常重要。如果平時能放手讓孩子做出自己的選擇,譬如每天選要穿的衣服這類生活中小事,對于其決策能力的培養非常重要。兒童性教育幫助孩子接納自己、珍愛生命、尊重他人,最終擁有幸福人生。

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    《珍愛生命與全面性教育》選擇了10個家長們最關心的性教育話題。想了解更詳盡的內容盡快登錄女性享學吧平臺吧。譬如,很多男孩的媽媽是不是困惑,孩子總想穿紅色衣服怎么辦?女孩的媽媽是否會不自覺給孩子買娃娃、毛絨玩具?
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    1. 從孩子多大開始性教育
     2. 父母是孩子的第一任性教育老師
     3. 我從哪里來?
     4. 兒童性教育在說什么
     5. 父母該如何對孩子進行性教育
     6. 孩子觸摸“生殖器官”怎么辦
     7. 如何教孩子自我保護
     8. 男孩和女孩有什么不同
     9. 孩子洗澡應該誰來洗
     10. 如何幫助孩子進行情緒管理

    《珍愛生命與全面性教育》是家家幸福安康工程“愛的能力 與孩子共成長”系列課程之一。該套課程側重0-6歲階段兒童發展和父母責任,設置科學喂養、社會情感發展、語言發展、家庭環境營造等主題。邀請北京師范大學、北京大學、首都師范大學、中國兒童中心等單位的專家授課,提供了家長應該知道的最核心的理念和知識、方法示范、常見問題應對措施注冊登錄女性享學吧平臺即可觀看。
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